domingo, 14 de agosto de 2022

Primera clase en el Empedrado

 El viernes 12 de agosto de 2022 dimos nuestra primera clase y nuestra primera toma de contacto con los niños de la aldea El Empedrado cercana a Tegucigalpa

Aqui os dejo algunas fotos


















miércoles, 23 de marzo de 2022

Escuelas deportivas

 

PERFIL DE PROYECTO

I. INFORMACION GENERAL DEL SOLICITANTE

1.     Nombre legal del emprendimiento: DEPORTE Y VIDA

2.     Domicilio legal de la empresa o emprendimiento: Yoro, Yoro

3.     Persona contacto: OLGA ESPERANZA ÁVALOS Y SERGIO MATEOS PLAZA

II.INFORMACION DELPROYECTO

1.     Título del proyecto propuesto: ESCUELAS DEPORTIVAS

2.     Ubicación y duración:

 

I.          Resumen y Antecedentes del Proyecto

  

Nuestra ONGD está formada por gente con una gran experiencia en colaboración con distintas asociaciones y ONGD’S tanto en Honduras como en España y la India.

En Deporte y Vida queremos desarrollar métodos de trabajo donde se combinen educación y valores a través del deporte.

El deporte es algo muy importante en nuestras vidas hoy en día donde no solo consiste en pasar ratos  de ocio, si no que a través del deporte podemos enseñar y promocionar valores de la vida como  el trabajo en equipo, el respeto a las normas, el esfuerzo individual y colectivo, el sacrificio y la disciplina.

En nuestras escuelas deportivas queremos combinar tres aspectos como son educación , valores y deporte por igual sin dejar de lado ninguno de los tres ,pues todos son importantes en la formación del carácter y el desarrollo de la infancia.

Por todo eso queremos  construir espacios donde los alumnos y alumnas puedan convivir , estudiar y practicar deporte a la vez, todo esto bajo la supervisión de maestros , entrenadores y monitores que ayudaran en el crecimiento deportivo, cultural y emocional de los participantes en nuestro proyecto.

 

 

II.          Descripción del Proyecto

 

El proyecto consiste en construir una escuela con campos deportivos a su alrededor y una residencia donde vivirán y convivirán los alumnos de nuestra escuela.

Los métodos de elección de los alumnos se guiaran por estos criterios principalmente:

            1º bajo nivel económico de la familia

            2º cualidades deportivas

            3º buenas calificaciones escolares

            4º buena conducta y respeto por las normas y las personas

 

III.          Objetivos

3.1  Objetivo General

General:

Llevar la educación a las zonas mas desfavorecidas

 

Específicos:

·       Construir instalaciones deportivas

·       Construir una escuela para facilitar la educación

·       Construir una residencia para albergar a nuestro alumnos

·       Gestionar los tres edificios conjuntamente para integrar la educación, el deporte y los valores de la vida en nuestros alumnos

 

IV.          Metodología de trabajo

 

La metodología de trabajo consiste en conseguir integrar los tres aspectos de la educación en una misma realidad: deporte, conocimiento y valores .

Si falta alguno de los tres no será una educación completa.

V.          Resultados del Proyecto

 

Los resultados esperados son los de llevar la educación a cuantos mas sitios mejor y conseguir un mejor desarrollo personal en los lugares mas desfavorecidos de la sociedad para así conseguir personas mejor preparadas para la vida y mas solidarias.

VI.          Sostenibilidad

Este proyecto es a largo plazo donde esperamos crecer y expandir nuestro modelo por todo el país. Creemos que nuestro proyecto es una manera de llegar a todos los rincones del país y a toda la sociedad en general.

 

VII.          Aporte Social

Con la ejecución de este proyecto pretendemos lograr unas nuevas generaciones mejor preparadas para el futuro ya que a través de la educación es como crecen las sociedades, cuanto mayor preparación tiene una sociedad mas puede avanzar.

La educación es el vehículo por el cual crecen las personas y a su vez el entorno y la sociedad a la que pertenecen .

 

 

 

 

 

VIII.          Inversión en el proyecto:

 

 

 

 

 

 


Primera clase en el Empedrado

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